1引言

在当前新形势下，高校思想政治教育（思政教育）面临着许多挑战，包括社会价值观多元化、青年学生思维方式的多样性等。为提升思政教育的实效性，以党的建设（党建）为核心能够在理论和实践层面为思政教育提供坚实的保障。党建工作有助于将马克思主义中国化的最新成果融入教学，增强思政教育的针对性和有效性。文章旨在探讨如何通过加强党建工作，提高高校思政教育的实效性，为培养担当民族复兴大任的时代新人提供支撑。

2以党建为核心提升高校思政教育实效性的意义

以党建为核心提升高校思政教育的实效性，具有重要的理论与实践意义。首党的建设为思政教育提供了坚实的理论基础。通过将党的理论、路线、方针和政策融入思政教育，能够帮助学生树立正确的价值观、人生观和世界观。党建工作有助于形成良好的校园文化氛围，促进师生之间、学生与学生之间的沟通与互动，从而增强思政教育的感染力与渗透力。加强党建还可以提高教师的思想政治素养，增强其对思政教育重要性的认识，从而更好地发挥思政课程的引导作用，提升教育的整体效果。

3以党建为核心提升高校思政教育实效性的策略

3.1 加强党对思政教育的全面领导

党建工作在高校思政教育中应发挥核心领导作用，以确保思政教育的方向性和社会主义核心价值观的落实。高校党组织应在思政教育中制定明确的目标与责任体系，确保各项任务的落实。学校党委可设立专门的思政教育工作小组，定期召开会议，交流经验，检查进展，制定针对性的实施方案，以有效推动思政教师的专业发展和课程建设。通过定期组织学习会、研讨会等形式，强化教师队伍的政治理论学习，使他们能够深刻理解党的教育方针政策与思政教育的内在联系，进而在教学中自觉融合。加强党组织与思政课程开展关系，各院系可通过组织联合活动，培养师生之间的理解与配合，提高思政教育的互动性。鼓励教师主动参与党组织的活动，让他们在参与中增强对党建工作的认同，从而激发出对思政教育的热情，提高教学质量与效果，确保思政教育始终围绕党和国家的工作大局而展开。通过以上措施，可以形成一个良好的教育生态，将党的建设与思政教育有机结合，为实现立德树人根本任务夯实基础，培养有理想、有担当的新时代青年。

3.2 深化思政课程与党建工作的融合

思政课程与党建工作的深度融合，能够为高校思想政治教育提供丰富的内涵和实践基础。高校应在思政课程设置中加入党的基本知识、党史和党情教育等内容，提升学生对党的认识和理解。例如，可以开设“习近平新时代中国特色社会主义思想”课程，使学生在学习理论的同时，了解国家的发展历程以及党在不同历史时期的重大决策。这不仅增强学生的政治意识，也有助于其明确新时代青年的责任与使命。

在课堂教学中应注重理论与实践的结合，通过项目式学习、实践调研等方式，推动学生将所学理论运用于社会服务实践。例如，组织学生参与支教、社区服务及扶贫活动，让他们在实际工作中体验党员的责任与担当。在这一过程中，教师可引导学生将专业知识与党建工作相结合，探索如何将专业技能服务于社会主义建设，进一步提升学生的实际操作能力和思想政治素养。

3.3 创新思政教育的教学方式与手段

为了提高思政教育的实效性，急需创新教学方式和手段，摆脱传统的以讲授为主的教学模式。可以引入案例教学方法，通过生动的实际案例帮助学生理解抽象的理论知识。例如，可以选择国内外重大法治案例、社会热点事件或历史人物的奋斗经历，让学生在讨论中了解法律、伦理、社会责任等关键问题。在案例分析的过程中，教师可以引导学生进行小组讨论，激发他们的思维能力和表达能力，从而增强课堂的互动性和参与感。

借助新媒体与信息技术，思政教育的信息传播形式也应不断升级。高校可以开展线上线下结合的混合式教学，利用网络课程、微课、社交媒体等多元化的传播平台，使思政教育进入学生的日常生活中。通过创设网络讨论社区、利用直播及录播课程等形式，可以激励学生更为积极地参与讨论和学习，从而实现思政教育的情境化和生活化，增强其实效性和影响力，使学生在多元化的环境中提升思想政治素养。

3.4 建立健全思政教育的评价与反馈机制

为了确保思政教育的有效性，建立健全的评价与反馈机制是至关重要的。这一机制应由定量和定性相结合的多维度评价体系构成。首先，定量测评可以通过期末考试、阶段性测验等方式，评估学生对思政课程内容的掌握程度。同时，学校可以利用数据分析工具，统计分析学习成绩及问卷反馈，从而形成较为全面的评价报告。

鼓励学生进行自我评价也是评价机制的重要组成部分，通过定期开展自我评估活动，学生能够反思自己的学习过程和收获，从而加深对思政教育重要性的认识，并培养批判性思维能力和自我教育能力。引导学生意识到，个人学习进步和价值观的形成与思政教育密切相关，这有助于增强他们主动参与的意识与责任感。通过多方式、多角度的评价与反馈机制，促进思政教育的不断改进与提升，实现育人目标的持续推进。

结束语

以党建为核心提升高校思政教育的实效性，是实现立德树人根本任务的重要路径。通过加强党对思政教育的全面领导，深化思政课程与党建工作的融合，创新教育教学方式以及建立健全评价与反馈机制，可以有效激发学生的学习热情和参与意识，从而培养出具有社会责任感和国家意识的新时代青年。

参考文献

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