引言

随着信息技术的飞速发展，全媒体时代已然来临。在这一时代背景下，企业的思政宣传工作面临着全新的环境和要求。主流意识作为企业发展的精神引领，如何借助全媒体平台更有效地进行传播，成为企业亟待解决的重要问题。加强对全媒体时代主流意识企业思政宣传策略的研究，对于增强企业凝聚力、提升员工思想素质、推动企业可持续发展具有重要意义。

一、全媒体时代的特征

（一）传播主体多元化

传统媒体时代，信息传播主要由专业媒体机构主导。而在全媒体时代，人人都可以成为信息的发布者和传播者。企业员工、消费者、社会公众等都能通过各种自媒体平台、社交网络等渠道参与到信息传播过程中，极大地丰富了传播主体的构成。

（二）传播渠道多样化

全媒体融合了报纸、广播、电视、网络、移动终端等多种媒体形式，形成了多样化的传播渠道。信息可以通过文字、图片、音频、视频等多种形式在不同渠道间迅速传播，受众获取信息的途径更加便捷，传播的时效性大大增强。

（三）传播内容碎片化

在快节奏的生活和海量信息的冲击下，受众更倾向于获取简洁、快速的信息。因此，全媒体时代的信息传播呈现出碎片化特点。一条新闻、一个观点往往被分解成多个片段，以适应受众在不同场景下的阅读需求。

（四）互动性强

区别于传统媒体的单向传播模式，全媒体时代的传播具有极强的互动性。受众不再仅仅是信息的被动接收者，他们可以通过评论、点赞、分享等方式与传播者以及其他受众进行互动交流，这种互动不仅能影响信息的传播方向，还能催生新的信息内容。

二、全媒体时代对企业思政宣传的影响

（一）机遇

丰富宣传资源：全媒体时代为企业思政宣传提供了海量的信息资源。企业可以借助互联网，获取国内外先进的思政教育理念、案例等，将其融入到自身的宣传工作中，使宣传内容更加丰富、生动。

提升宣传效率：多样化的传播渠道和即时性的传播特点，能够让企业的思政宣传信息在短时间内迅速覆盖到全体员工，大大提高了宣传效率，使企业能够及时传达重要的思想和决策。

增强员工参与度：强大的互动性使得员工能够积极参与到思政宣传活动中来。员工可以通过线上平台表达自己的观点、分享自己的感受，这种参与感有助于提高员工对思政宣传工作的兴趣和认同感。

（二）挑战

信息质量参差不齐：由于传播主体的多元化，全媒体环境中充斥着大量未经筛选和核实的信息，其中不乏虚假信息、负面信息和不良思潮。这些信息可能会对企业员工的思想产生误导，干扰企业思政宣传工作的正常开展。

员工注意力分散：碎片化的信息传播方式和丰富多样的娱乐内容，容易使员工的注意力被分散。企业思政宣传信息可能会淹没在海量的信息中，难以引起员工的足够关注，从而影响宣传效果。

传统宣传模式失效：在全媒体时代，传统的以会议、文件为主的思政宣传模式已无法满足员工的需求。如果企业不能及时转变宣传思路，创新宣传方式，将难以适应新的传播环境，导致思政宣传工作滞后^[1]。

三、全媒体时代主流意识企业思政宣传策略

（一）构建全媒体宣传矩阵

整合媒体资源：企业应整合内部的报纸、杂志、宣传栏等传统媒体资源以及企业网站、微信公众号、微博、抖音等新媒体平台，形成一个全方位、多层次的宣传矩阵。根据不同媒体平台的特点和受众群体，合理分配宣传内容和资源，实现优势互补。

统一宣传口径：在全媒体宣传矩阵中，要确保主流意识的宣传口径一致。企业应制定统一的宣传标准和规范，明确宣传的重点和方向，避免出现信息混乱或相互矛盾的情况，使员工能够接收到清晰、准确的主流意识信息。

（二）创新宣传内容和形式

内容贴近员工生活：结合企业实际和员工的工作、生活需求，将主流意识融入到具体的案例、故事中，使宣传内容更具亲和力和说服力。例如，通过讲述企业内部员工在工作中践行主流价值观的先进事迹，引导其他员工向榜样学习。

运用多媒体形式：充分利用图片、音频、视频等多媒体形式，制作生动有趣的思政宣传作品。如制作微动漫、短视频等，以更直观、形象的方式呈现思政教育内容，吸引员工的注意力，提高他们的学习积极性。

开展互动式宣传活动：借助新媒体平台的互动功能，开展各类互动式思政宣传活动。如线上知识竞赛、主题讨论、意见征集等，鼓励员工积极参与，增强他们对主流意识的理解和认同。

（三）培养专业的宣传队伍

提升政治素养：企业思政宣传工作者首先要具备较高的政治素养，深刻理解主流意识的内涵和要求，坚定政治立场。通过定期的政治学习和培训，不断提高自身的政治理论水平，确保在宣传工作中能够准确把握方向。

加强全媒体技能培训：为适应全媒体时代的要求，宣传工作者需要掌握多种媒体平台的操作技能和传播规律。企业应组织相关培训，提升宣传人员在新媒体编辑、视频制作、数据分析等方面的能力，使其能够熟练运用各种全媒体工具开展宣传工作。

提高舆情应对能力：在全媒体环境下，舆情传播迅速且影响广泛。宣传队伍要具备敏锐的舆情洞察力和应对能力，能够及时发现和处理与企业思政宣传相关的舆情事件。通过建立舆情监测机制，制定应急预案，有效引导舆论走向，维护企业的良好形象。

（四）加强对宣传效果的评估

建立科学的评估指标体系：企业应根据思政宣传工作的目标和任务，建立一套科学合理的评估指标体系。指标体系应涵盖宣传内容的传播范围、员工的参与度、对员工思想和行为的影响等多个方面，全面、客观地反映宣传效果。

定期进行效果评估：定期对全媒体时代的思政宣传工作进行效果评估，通过数据分析、问卷调查、员工访谈等方式收集相关信息。根据评估结果，及时总结经验教训，发现存在的问题和不足，为调整宣传策略提供依据^[2]。

持续优化宣传策略：根据评估结果，对宣传内容、形式、渠道等进行持续优化。不断改进宣传工作中存在的问题，创新宣传方式方法，提高宣传工作的针对性和实效性，使企业思政宣传工作能够更好地适应全媒体时代的发展要求。

四、结论

全媒体时代为企业思政宣传工作带来了新的机遇和挑战。在主流意识的引领下，企业应充分认识到全媒体时代的特征，积极应对挑战，通过构建全媒体宣传矩阵、创新宣传内容和形式、培养专业宣传队伍以及加强宣传效果评估等策略，提升思政宣传工作的质量和效果，为企业的发展提供强大的精神动力和思想保障。只有不断适应时代发展的要求，与时俱进地开展思政宣传工作，企业才能在激烈的市场竞争中立于不败之地，实现可持续发展。

参考文献

[1]郑锦龙. 全媒体时代高校思政教育工作创新路径探索[N]. 淮南日报, 2025-01-10 (A03).

[2]宋保仁. 全媒体视域下思政教育的守正与创新[N]. 宁夏日报, 2024-11-24 (003).

作者简介：

姓名：   辛妍   性别： 女     民族：  汉   出生日期： 1988.7   籍贯： 河北石家庄    职务/职称：政工师    学历：本科       研究方向：思想政治